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          片段試講小見大 品質教學細探究

          ——教務處開展2022年教學能力大賽現場試講活動

          為積極備戰2022年教學能力大賽,提高參賽教師教學能力和業務水平,1月17日,教務處在綜合樓11樓錄播教室開展了2022年教學能力大賽現場試講活動,全體參賽教師、專業負責人及教研組長參與了本次試講活動?;顒佑山虅仗幹魅螐堟鞒?。

          在試講過程中,參賽教師的教學目標明確、教學內容飽滿、教學儀態親切自然,充分展示了參賽教師在課堂教學中的新思維、新策略。

          語文組參賽教師:盧鵬,孫煜,劉娟,陳一萌,《鑒古文詩歌,品唐風宋韻》

          數學組參賽教師:伍婷,張地洪,吳玉嬌,《不等式》

          英語組參賽教師:張雯劍,唐會,張瀟,劉小錦,《We only have one earth》

          教心學組參賽教師:萬洪巧,凌郡,吳小紅,《0-3歲嬰幼兒心理發展教育》

          美術組參賽教師:田俊,王騰,蒲霄漢,《線描繪畫》

          體育組參賽教師:李佳瑞,姜凱元,袁坤,《籃球行進間上籃》

          舞蹈組參賽教師:羅雅丹,李明靜,舒曉玲,《幼兒舞蹈》

          音樂組參賽教師:曹紋菲,張雙,馬小蘭,黃曉寅,《幼兒歌曲彈唱》

          計算機組參賽教師:蒲霄漢,王璇,黃麗,唐銘欣,《Flash短篇動畫制作》

          精彩準確的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解,充分呈現了老師們嫻熟的知識與課堂駕馭能力,展示了各自的教學特色。

          在認真聽取了參賽教師的教學展示后,教研組長及專業負責人從教學內容、教學組織、語言教態、教學特色和教學設計方案等角度提出了寶貴的建議,并有針對性地對老師們進行了細致入微的指導。

          本次試講充分發揮了老教師對青年教師“傳、幫、帶”的作用,對于進一步推動參賽教師發現教學問題、反思教學不足、改進教學方法具有積極意義;同時也為參賽教師提供了一次互相交流的機會,有效促進了參賽教師教學水平的提高和課堂研究的深入開展,對我校教師業務能力的提升起到了極大的推動作用。試講結束后,參賽教師紛紛表示收獲頗豐,會在之后的準備中根據教研組長及專業負責人所提意見繼續改進,爭取在2022年教學能力大賽中取得好成績。

          文、圖:李佳 校對:張姝 審核:何勇


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